بداية واثقة لرحلة التعلم
مرحلة الروضة
توفر مرحلة الروضة بيئة محفزة ومناسبة للعمر، يتعلم فيها الأطفال من خلال اللعب الهادف والاستكشاف العملي والعلاقات الداعمة.
المواد والتعلّم
يبني الأطفال معارفهم المبكرة من خلال اللعب الهادف والحوار والحركة والاستكشاف العملي.
- خبرات لغوية بالإنجليزية والعربية ومهارات القراءة المبكرة
- الرياضيات المبكرة من خلال الأعداد والأنماط والأشكال والقياس
- الاستكشاف العلمي والتعرّف على البيئة والمجتمع
- الفنون الإبداعية والموسيقى والحركة والتربية البدنية
التقييم والتقارير
يُفهم تقدم كل طفل من خلال الملاحظة المنتظمة في مواقف تعلم واقعية ومناسبة للعمر.
- ملاحظات المعلم أثناء اللعب والروتين والأنشطة الموجهة
- نماذج من التعلم الشفهي والإبداعي والعملي
- متابعة تطور اللغة والحساب والنمو البدني والاجتماعي
- تواصل منتظم مع الأسرة وتقارير تقدم مناسبة للعمر
دعم الطلبة
تساعد البيئة الآمنة والمنظمة كل طفل على بناء الثقة والاستقلالية وعلاقة إيجابية بالمدرسة.
- روتين ثابت وعلاقات داعمة مع المعلمين
- أنشطة تراعي استعداد الطفل ومرحلة نموه
- دعم التواصل والتعاون وتنظيم المشاعر
- التواصل مع الأسرة حول التقدم والرفاه والخطوات التالية
الانتقال إلى المرحلة الابتدائية
تهيئ الروضة الأطفال للروتين والعلاقات وعادات التعلم التي يحتاجونها في الصف الأول.
- تنمية الاستقلالية في الروتين اليومي والعناية بالنفس
- الاستعداد المبكر للقراءة والكتابة والحساب
- فرص للاستماع والمشاركة والتعاون وحل المشكلات
- انتقال داعم إلى توقعات المرحلة الابتدائية